Soma BİLSEM’in Uluslararası Başarısı: “EDUPOSITIVITY” Projesi Türkiye Birincisi

Soma Bilim ve Sanat Merkezi’nden Büyük Başarı: “EDUPOSITIVITY” Projesi Türkiye Birincisi Oldu

Soma Bilim ve Sanat Merkezi, 2024 yılı e-Twinning Türkiye Özel Ödülleri kapsamında önemli bir başarıya imza attı. “Okulda İyi Oluş” (Well-being at School) kategorisinde birincilik kazanan “EDUPOSITIVITY” projesinde, merkezde görev yapan İngilizce öğretmeni Cansev Cura Tekin aktif rol aldı.

Türkiye ve Polonya liderliğinde, 8 ülkeden 18 ortağın katılımıyla yürütülen proje, öğrencilerin sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeye odaklanarak eğitimde yenilikçi bir model sundu.

Yaratıcı Etkinliklerle Öğrencilerin Gelişimi Desteklendi

Projede, öğrencilerin dijital okuryazarlık, yaratıcılık ve iş birliği becerilerini geliştirmeyi amaçlayan çeşitli etkinlikler yer aldı. Bunlar arasında:
✅ EDU maskotu
✅ Puzzle temalı logo tasarımı
✅ Hikaye küpleri
✅ “Ben Hangi Beceriyim?” kartları
✅ Pandomim animasyonları
✅ Zumpad ile yazılan rap şarkıları gibi yenilikçi uygulamalar bulunuyor.

Ayrıca, kültürlerarası iş birliği ve değerler eğitimiyle empati, etik farkındalık ve sosyal sorumluluk konularına vurgu yapıldı.

“Öğrencilerimize Büyük Katkı Sağladı”

Soma Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Umut Kocabıyık, projenin kazandığı ödüle ilişkin yaptığı açıklamada şunları söyledi:
“Öğretmenimiz Cansev Cura Tekin’in de proje ortağı olarak yer aldığı ‘EDUPOSITIVITY’ projesinin, Türkiye Özel Ödülleri’nde birincilik kazanması bizleri gururlandırmıştır. Bu proje, öğrencilerimizin sadece akademik değil, aynı zamanda sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmeleri açısından da büyük bir katkı sağlamıştır. Yenilikçi ve değerler merkezli yaklaşımıyla eğitimde fark yaratan bu projede emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Soma Bilim ve Sanat Merkezi olarak, öğrencilerimizi geleceğe en iyi şekilde hazırlamak için çalışmalarımıza devam edeceğiz.”

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile Uyumlu Bir Eğitim Yaklaşımı

“EDUPOSITIVITY” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yenilikçi ve bütünsel eğitim ilkeleriyle uyum sağlayarak, iyi oluş (well-being) ve dijital araçların etkin kullanımı konularında örnek bir çalışma sundu.

Bu önemli başarı, Soma’daki eğitimcilerin uluslararası platformlardaki etkisini ve yetkinliğini bir kez daha gözler önüne serdi.