Öğrenciler “Hayalimdeki Oyuncak” Projesiyle Yaratıcılıklarını Konuşturdu

Ayhan Şahenk İlkokulu, öğrencilerine günlük yaşam becerileri kazandırmak amacıyla yürüttüğü “Yaşam Becerileri” projesi kapsamında yeni bir çalışmaya imza attı. Bu ayki projede, öğrenciler “Hayalimdeki Oyuncak” başlığı altında hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını kullanarak kendi oyuncaklarını tasarladılar.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde ülke genelindeki ilkokul ve ortaokullarda uygulanan Yaşam Becerileri Projesi, öğrencilerin toplumsal hayata aktif katılımını, sosyal beceriler kazanmalarını ve günlük yaşamda karşılaştıkları sorunlara çözüm üretme yeteneklerini geliştirmeyi hedefliyor. Bu projede öğrenciler, hem yaratıcılıklarını ortaya koydu hem de oyun tasarım sürecinde planlama ve problem çözme becerilerini geliştirdi.

Ayhan Şahenk İlkokulu’nun proje koordinatörü, öğrencilerin her ay farklı konularda çalışmalar yaparak bu becerilerini daha da geliştirdiklerini belirtti. Öğrenciler, “Aile Hayatım”, “Kişisel Bakım ve Hijyen”, “İletişim ve Sosyal Beceriler”, “Sürdürülebilir Yaşam ve Çevre Bilinci” ile “Yaratıcılık ve Girişimcilik” gibi ana başlıklar altında çeşitli atölye çalışmaları yaparak çok yönlü gelişimlerini destekliyor.

Okul Müdürü Ahmet Ormancı, Yaşam Becerileri Projesi’nin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında, çocukların fiziksel, sosyal ve ahlaki gelişimlerini çok yönlü bir şekilde desteklemeyi amaçladığını ifade etti. Ormancı, “Bu proje, öğrencilerimizin kendilerini ifade edebilme yeteneklerini artırarak, onları öz güvenli bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Ayrıca ailelerin desteğiyle bu projeyi daha da özel hale getiriyoruz. Çünkü eğitimde ailelerin katkısı çok kıymetli” dedi.

Yaşam Becerileri Projesi, öğrencilerin sadece akademik değil, aynı zamanda sosyal ve kişisel gelişimlerini de güçlendiriyor. Öğrenciler, projelerin her bir adımında aktif rol alarak, toplumla daha sağlıklı bağlar kurmayı ve geleceklerine güçlü bir temel atmayı amaçlıyor. Bu projeyle, Ayhan Şahenk İlkokulu öğrencileri, topluma faydalı bireyler olarak yetiştirilmek üzere önemli bir adım daha atmış oldular.